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Déficit de atenção infantil: sintomas, diagnóstico e tratamento

O TDAH se manifesta de formas distintas em cada criança e os sinais costumam se tornar evidentes na entrada da vida escolar. Reconhecer esses comportamentos cedo faz diferença no desenvolvimento e no suporte adequado.

Por Géssica Pinheiro
Psicóloga · CRP 11/11197
Publicado em 01/12/2024 · Atualizado em 18/06/2026

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma condição que pode impactar o desenvolvimento infantil, trazendo desafios como desatenção, impulsividade e hiperatividade. Assim, identificar os sintomas de déficit de atenção infantil é fundamental para buscar apoio especializado e promover um crescimento saudável.

Por isso, neste artigo, você vai conhecer os sinais mais comuns desta condição e entender como ela pode afetar o dia a dia da criança. Boa leitura!

O que é TDAH?

Caracterizado pela desatenção, impulsividade e inquietação, o TDAH é um transtorno do neurodesenvolvimento, segundo o DSM V. Ele tem início na infância e grande parte dos sintomas é visível antes dos 12 anos.

Normalmente, essa condição é notada quando a criança começa a frequentar a escola. A convivência com outras crianças e os trabalhos escolares deixam certos sintomas evidentes para pais e educadores.

Déficit de atenção infantil: sintomas e como identificar

Eles se manifestam em diferentes graus, os quais são determinados pelo nível de prejuízo no funcionamento da criança.

Os casos considerados ‘leves’, por exemplo, são caracterizados por poucos sintomas que não prejudicam em demasia a vida social e escolar. Já os considerados ‘graves’ consistem em múltiplos sintomas que interferem no funcionamento social, escolar e, futuramente, profissional.

Na adolescência, o TDAH pode ficar estável e deixar de ser um problema para o indivíduo. Porém, ele também pode se agravar com o tempo e prejudicar tanto a experiência do ensino médio e faculdade quanto a vida profissional.

Se o comportamento do seu filho lembra o que foi descrito até aqui, vale levar a dúvida a quem avalia esse quadro, em vez de esperar a escola apontar. Um psicólogo para TDAH participa dessa avaliação, junto com a família e os professores, e acompanha a criança em paralelo ao médico quando há medicação, sem substituir a consulta médica.

O que causa o TDAH em crianças?

O TDAH não possui uma causa específica, mas estudos indicam forte predisposição genética, pois é mais frequente em crianças com parentes biológicos de primeiro grau diagnosticados com a condição, o que sugere um componente hereditário significativo. 

Além disso, alterações nos neurotransmissores, especialmente a dopamina, estão associadas ao déficit de atenção e à impulsividade, características marcantes do transtorno. 

No entanto, outros fatores também podem influenciar seu desenvolvimento, como abuso, negligência e bullying, que podem agravar os sintomas. 

Sintomas de TDAH em crianças

O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade se manifesta em crianças por meio de comportamentos como dificuldade de concentração, impulsividade e energia excessiva. 

Vale dizer que esses sinais vão além do esperado para a idade e aparecem de forma consistente em diferentes ambientes, como casa e escola.

Portanto, é importante que os pais reconheçam esses sintomas para diferenciar comportamentos típicos da infância de uma possível condição que exige acompanhamento profissional. 

Nos tópicos abaixo, veremos mais detalhes sobre os sinais do TDAH infantil:

1.     Desatenção

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Crianças desatentas têm dificuldade para completar atividades escolares e manter a atenção em afazeres ou atividades lúdicas, como leitura ou desenho, por muito tempo. Elas não conseguem seguir instruções à risca e frequentemente se perdem durante a execução de uma tarefa por conta disso.

Os sintomas ligados à desatenção também são de caráter emocional. Crianças desatentas podem manifestar características de comportamento opositor, tais como rebeldia, provocação, agressividade, ressentimento e desobediência.

Para facilitar a compreensão, separamos perguntas essenciais para os pais fazerem quando acreditam que seus filhos podem ter deficit de atenção.

  1. Seu filho tem dificuldade para organizar tarefas e atividades?
  2. Seu filho evita se envolver em atividades cujo esforço é prolongado?
  3. Seu filho frequentemente perde brinquedos, eletrônicos, livros, roupas e materiais escolares?
  4. Seu filho é distraído por estímulos externos (barulho, brinquedos, conversas, dança, animais de estimação)?
  5. Seu filho é esquecido?
  6. Seu filho às vezes parece não escutar quando alguém fale com ele, principalmente quando está interessado em outra coisa?
  7. Seu filho comete erros por descuido?
  8. Seu filho quebra objetos com frequência?
  9. Seu filho tem problemas para administrar prazos e horários, chegando atrasado em compromissos?
  10. Seu filho termina um trabalho de forma inadequada após receber instruções?

Tenha ciência de que nem todos os sintomas podem estar presentes. Algumas crianças podem ir muito bem na escola, mas ter dificuldades em outras áreas de sua vida, como desorganização, perda de objetos e esquecimento. 

2.     Hiperatividade

A hiperatividade vai além de não conseguir ficar quieto por muito tempo ou de aparentemente ser mais enérgico que as demais crianças. Abaixo, veja um questionário semelhante ao visto anteriormente acerca dos sinais de TDAH relacionados à inquietação.

  1. Seu filho remexe ou batuca as mãos ou pés quando precisa esperar com frequência?
  2. Seu filho se levanta da cadeira em situações em que se espera que ele permaneça sentado, como na sala de aula, igreja, restaurantes, eventos de família e outros?
  3. Seu filho frequentemente sobe em locais muito altos ou corre em ambientes impróprios para brincadeiras, como se não tivesse noção do perigo?
  4. Seu filho tem dificuldade para se envolver em crianças de maneira calma?
  5. Seu filho afirma se sentir desconfortável quando fica quieto por muito tempo?
  6. Seu filho é ansioso?
  7. Seu filho tem dificuldade para esperar a sua vez em brincadeiras ou atividades escolares?
  8. Seu filho não consegue esperar instruções serem repassadas que já está fazendo perguntas?
  9. Seu filho tende a terminar a frase dos outros por se sentir incomodado com a demora para falar?
  10. Seu filho frequentemente interrompe ou se mete em conversas, jogos e atividades?
  11. Seu filho usa objetos alheios sem pedir permissão e só depois registra que deveria ter pedido?
  12. Seu filho tende a assumir o controle do que os outros estão fazendo?

3. Impulsividade

A impulsividade no TDAH vai além de atitudes impetuosas e falta de controle. Ela é marcada por comportamentos que demonstram dificuldade em pensar antes de agir, muitas vezes resultando em situações desafiadoras para a criança e para os que convivem com ela. 

Então, para guiar um pouco o entendimento, as perguntas abaixo ajudam a identificar sinais de impulsividade:

  1. Seu filho tende a falar sem pensar, mesmo quando a situação pede cautela?
  2. Ele frequentemente faz comentários inadequados ou fora de contexto?
  3. Seu filho reage de forma exagerada a pequenas frustrações ou contratempos?
  4. Ele tem dificuldade em controlar suas emoções, como raiva ou frustração, e age impulsivamente?
  5. Seu filho costuma realizar tarefas de forma apressada, deixando erros por falta de atenção?
  6. Ele interrompe atividades dos colegas, como jogos ou lições em grupo, sem perceber o impacto?
  7. Seu filho apresenta comportamento agressivo ou impaciente ao não conseguir o que deseja de imediato?
  8. Ele toma decisões precipitadas, como abandonar uma tarefa ou mudar de ideia repentinamente?

Esses sinais podem ser observados em diferentes contextos e, se persistirem, é importante buscar uma avaliação profissional.

Qual a diferença entre DDA e TDAH?

A principal diferença entre DDA (Distúrbio de Déficit de Atenção) e TDAH (Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade) está na presença ou ausência de hiperatividade como característica principal. Veja:

  • DDA: Refere-se ao quadro em que a desatenção é predominante, sem os sintomas de hiperatividade e impulsividade. Pessoas com DDA tendem a ser mais introspectivas, distraídas e podem apresentar dificuldade em organizar tarefas ou manter o foco.
  • TDAH: Inclui a desatenção, mas também a hiperatividade e a impulsividade. Crianças e adultos com TDAH frequentemente têm energia excessiva, comportamentos impulsivos e dificuldade em permanecer parados ou focados em tarefas.

O DDA é considerado uma subcategoria do TDAH, mais especificamente o tipo predominantemente desatento, enquanto o TDAH pode abranger diferentes combinações de sintomas.

Teste de TDAH Infantil: como é feito o diagnóstico?

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O diagnóstico do TDAH em crianças é realizado por profissionais de saúde especializados, como psicólogos, psiquiatras ou neuropediatras. 

Não existe um único teste laboratorial ou exame físico para confirmar a condição, mas sim uma avaliação completa que leva em consideração diversos fatores, incluindo histórico médico, comportamental e familiar.

O processo geralmente envolve entrevistas com os pais, observação do comportamento da criança em diferentes ambientes (como escola e casa) e a aplicação de questionários específicos, como a escala de avaliação de comportamento. 

Além disso, também é comum que os profissionais solicitem a colaboração de professores e outros adultos que convivem com a criança para fornecer uma visão mais ampla de seu comportamento. 

Por fim, o diagnóstico é fechado quando os sintomas se mostram consistentes e impactam o desempenho da criança em várias áreas da sua vida.

Quando buscar ajuda profissional?

É fundamental que os pais busquem ajuda profissional quando perceberem comportamentos consistentes que indicam dificuldades com atenção, impulsividade ou hiperatividade, e que esses comportamentos estejam afetando negativamente o desempenho escolar, as relações sociais e/ou o bem-estar emocional da criança.

Se a criança apresenta sinais como dificuldade para se concentrar, esquecimento frequente, desorganização constante, impulsividade excessiva ou incapacidade de ficar quieta em situações de atenção, é importante procurar um especialista. 

Além disso, se esses sintomas persistem por mais de seis meses e estão presentes em diversos contextos, como na escola e em casa, a avaliação de um profissional qualificado é essencial para um diagnóstico adequado e para determinar o melhor tratamento e suporte para a criança.

Como é feito o tratamento de TDAH em crianças?

O tratamento do TDAH em crianças geralmente envolve uma abordagem multidisciplinar, com o objetivo de ajudá-las a gerenciar os sintomas e melhorar sua qualidade de vida. 

Embora a medicação possa ser recomendada em alguns casos, a terapia comportamental é a melhor opção e deve ser considerada como o tratamento principal.

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Entenda detalhadamente as formas de tratamento:

  • Terapia comportamental: É o pilar do tratamento para TDAH, que foca em técnicas que ajudam a criança a desenvolver habilidades de organização, controle da impulsividade e melhor atenção. 
  • Medicação: Em alguns casos, medicamentos psicoestimulantes podem ser prescritos para ajudar a controlar a hiperatividade e melhorar a atenção. Contudo, a medicação deve sempre ser acompanhada de perto por um profissional e é mais eficaz quando combinada com a terapia comportamental.
  • Intervenções educacionais: Estratégias de ensino adaptadas, como a redução de distrações na sala de aula, instruções claras e uso de tecnologia assistiva, também podem ser incorporadas no plano de tratamento, facilitando o aprendizado da criança.

Embora a medicação possa ser útil em alguns casos, a terapia infantil e o acompanhamento psicológico são essenciais para o tratamento eficaz e duradouro do TDAH. O suporte contínuo e a adaptação do tratamento às necessidades individuais da criança são fundamentais para o sucesso do tratamento.

Como ajudar o filho com TDAH em casa?

Buscar conhecimento sobre o TDAH é o primeiro passo para ajudar seu filho. Assim, palestras, livros e vídeos educativos são ótimos recursos para entender como o transtorno afeta o comportamento e traz prejuízos a ele. Desse modo, estabelecer uma rotina clara e cobrar esforço – e não resultados, pode motivar a criança sem pressioná-la.

Além disso, é importante ouvir a criança, compreender suas dificuldades e sentimentos. Com paciência e apoio, ela pode aprender a lidar com os desafios do TDAH.

E o mais importante: caso note sinais do transtorno, procure um especialista para um diagnóstico adequado.

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